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人教2003课标版《第一节“四两拨千斤”--虚词》最新教案优质课下载
教学重点：
了解诗歌艺术中的虚实结合的手法
学会分析虚实结合的手法在诗词中的作用
难点：
学会分析虚实结合的手法在诗词中的作用
教学课时：一课时
教学过程：
导入新课：
《红楼梦》第五回中，贾宝玉游历太虚幻境，见到很多副对联，其中有一个是这么说的：假作真时真亦假，无为有处有还无。有人说，这是甄士隐一生的缩影。其实，这句话用在诗词鉴赏中，则可以看做是一个常见的表现手法——虚实结合。
问：什么叫“虚”，什么是“实”呢？
学生讨论，教师明确。（多媒体展示）
（1）什么是虚？
虚：指诗词中表现的存在于人的思想意识之中的部分，是指看不见摸不着、却又能从字里行间体味出来的那些虚象和空灵的境界。
（2）什么是实？
实：是诗词中可以通过视觉、听觉等感觉捉摸到的部分，是指客观世界中真实存在的实象、实事、实境。
另外，从所用的方法上看，
详细为实，简略为虚；
具体为实，抽象为虚；
有据为实，假托为虚；
正面为实，侧面为虚……
从所写的对象上看，
客观为实，主观为虚；现实为实，梦忆为虚；
景物为实，情感为虚；眼见为实，想象为虚；
有行为实，徒言为虚；形象为实，抽象为虚；
有限为实，无限为虚；显者为实，隐者为虚；