《第二节句子“手牵手”--复句和关联词》公开课教案下载

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一﹑导入：同学们，请看这样一组对话：这里的表达有没有不合适的地方？

小明：“妈妈，我这次又考砸了，语文才打了五十九分。

妈妈：儿子，没事儿。只要好好听课，好好完成作业，学习成绩就能提高。

二﹑比较分析后归纳单句和复句的定义

比较以下几个句子：

1.我吃饭了。

2.我喝汤了。

3.我吃饭了，我也喝汤了。

归纳总结：1、2句每句只有一套主谓宾，每句只表达了一个意思，叫单句。

像第3句由两个或两个以上单句组成的句子，就叫复句。组成复句的单句叫分句。

三﹑分析常见的复句类型

1.并列复句

各分句间是并列、平行关系（可互换顺序，句意不变；有时用分号表停顿。）

例如：她是我的老师，也是我的朋友。

2.递进复句

后句比前句意思更进一层（顺序固定，不可随意变动。）

例如：她是我的老师，更是我的朋友。

3.选择复句

各分句表示 “或此或彼”、“非此即彼”等意思。

例如：周末，我要么去姥姥家，要么去奶奶家。

转折复句

各分句间意思相反、相对或部分相反。

例如： 我很丑，但我很温柔。

5.因果复句

各分句间是原因和结果的关系。例如：