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《第二节句子“手牵手”--复句和关联词》公开课教案优质课下载
教学重点：四步法补写句子
教学难点：把握所要填的句子的特点
导入
就以前做过的补写句子练习看，我们掌握的还不太理想，主要表现在两方面，一是做题的速度慢，二是准确性与衔接性不太好。这节课我们通过四步法来解决这个问题。
教学过程
做题过程四步走
（一）第一步:理清文意，把握中心
1、提供方法：
（1）抓住关键句：总领句、总结句、过渡句等；
（2）抓住关联词：不但……而且等；
（3）抓住关键词：这；首先、其次、一方面、另一方面、还有、例如、从而等；
（4）抓住标点符号：句号、叹号、问号、冒号等。
2、举例：（2016 新课标卷Ⅰ）
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素______：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是______,比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，________，从而形成花的颜色的变化。
（1）先让学生根据前面提供的方法理清文意，把握中心。
（2）教师解读并给出答案
参考答案：①在不同的环境中会形成不同的颜色
②有些花的颜色可以一日数变
③花青素也就随之发生变化
（3）分析答案和合理性
（二）第二步：弄清补写的句子与上下文的逻辑关系
1、补写的句子常见的性质特点：
领起句、递进句、总结句、承接句、过渡句、因果句、照应句、假设句、并列句、转折句等。
2、举例：2016新课标Ⅱ
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，________。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，________，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，________。