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选修语言文字应用《第三节有话“好好说”--修改病句》教案优质课下载
(学生们哄堂大笑)
“你们笑什么？我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。”
(学生们个个捧腹大笑)
同学，笑话看完了，说说问题在哪？
二、命题趋势及备考指向
1.病句题的命题形式有何特色？
辨析病句是高考语文考查的热点。在命题形式上，以客观选择题形式考查辨析病句，题型稳定，要求从所给的四个句子中选出没有语病的一句。
2.考查类型有哪些？
所考病句类型不会超出《考试说明》规定的六种类型。同一类型的语病不会出现在同一考题中。“搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱”等类型设题的频率较高，尤以“搭配不当”居首。
三、学习目标
1.复习目标：掌握搭配不当的病句形式，并准确辨析及修改
2.重点难点：学习通过分析句子主干来辨析病句
四、搭配不当
现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。搭配不当包括以下类型：
主干成分：主谓、动宾、主宾
枝叶成分：定语和中心语、状语和中心语、补语和中心语
呼应成分：一面与两面、肯定与否定、关联词语
五、举例
1.主谓搭配不当
这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语（并列短语居多），造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。
例1：春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
【小贴士】 并列短语作主语时， 应思考并列短语的各项都能否与相应的成分相搭配。
例2： 8月15日，日本在东京举行庄重仪式纪念二战投降67周年，与此同时，围绕领士纠纷出现的紧张气氛和对日本战时行为的仇恨情绪在邻国再度高涨。
辨析：主语是“气氛”和“情绪”，谓语是“高涨”。“气氛”不能搭配“高涨”，属于主谓搭配不当。
例3［安徽2014·18］报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。