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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 语言文字应用第四节 说“一”不“二” --避免歧义下载详情
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《第四节说“一”不“二”--避免歧义》教案优质课下载

学习重、难点:学会消解语句歧义的方法

教学过程:

导课设计:街上的广告牌“购买精装房,赠17年取暖费”,还有商家习惯性“买一赠一”导出本课要学习的内容

教学过程:

一、请品读下面两幅对联

1、明日逢春好不晦气

终年倒运少有余财

2、此屋安能久居

主人好不悲伤

二、阅读下面的故事

是狼是狗?

一日,吏部尚书和绅与工部侍郎纪晓岚同行,见一狗从面前经过,和绅想戏弄一下纪晓岚,便问:“此为何物,是狼是狗?”纪晓岚面有难色的回答: “是狗。”和绅很高兴耍到纪晓岚,接着又问: “何以见得是狗?” 。纪晓岚答到:“欲辨此为何物,观尾即可知,下垂是狼, 上竖是狗 。”

三、阅读下面的故事,当一名能够打胜官司的律师

有个八十岁的富翁去世后,他的女婿与年幼的儿子子争夺遗产。老人临终留下一封遗嘱:“吾六十生一子人言非是吾子也家业田园尽付与女婿外人不得争执。”女婿认为遗嘱明明写着:“吾六十生一子,人言非是吾子也,家业田园尽付与女婿,外人不得争执。 ”遗产都归自己,但是富翁的儿子却因此将老人的女婿告上了法庭,假如你是富翁儿子的律师,你将如何维护他的权益。

答案:吾六十生一子,人言非,是吾子也。家业田园尽付与,女婿外人不得争执

四、阅读教材95页

完成有关歧义的分类,然后各个击破

1、口头歧义

口头歧义是指读音相同而意义不同造成的歧义。

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