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人教2003课标版《第四节入乡问俗--语言和文化》教案优质课下载
1、漫画类的题型;
2、漫画题的解题思路及技巧;
教学难点:解题思路及技巧的总结及运用;
教学方法:情境式、启发式、讨论式;
教学课时:一课时;
一、导入:
图文转换题命题探讨
(一)从所供材料角度分为两种:
?? ?1、 表(格)文(字)转换题?
2、 图(又分为“徽标类”和“漫画类”“图片类”)文转换题
(二)从表达角度分为两种:
1、直接表述图表信息
2、对图表信息推断总结
考情回顾
二、学习目标
1、了解漫画特点及它的设题方式。
2、掌握漫画题的解题方法。
三、学习过程:
(一)漫画特点及构成
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
标题:(可以没有)即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。
注释:(可以没有) 是对画面情景的提示与注解。
主体:是画面各“因素”构成的情景;
(二)命题形式:
1.说明(描述)画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告