选修先秦诸子选读《一、天下有道，丘不与易也》优质课教案下载

选修先秦诸子选读《一、天下有道，丘不与易也》优质课教案下载

梳理文章内容，把握5则选文所展现出的孔子形象。

教学方法：

引导学生自读，理解文章大意。

梳理探究，引导学生深入探讨文章内涵。

教时安排：

1课时

教学内容：

导入：

关于孔子形象的探讨。

司马迁的评价：

太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之，不能去云。

通过以上讨论，我觉得我们对于孔子还只是流于表层，今天开始，我们要通过对《论语》中选出来的这一系列文章的学习，了解一个真实的孔子，去体味孔子身上的那些人性的光辉。

检查预习：

翻译课文的作业。

相关文言知识补充。

梳理整合：

课题理解：

本课的课题其实就是文中选出的一句话：

天下有道，丘不与易也。

这句话是什么意思呢？

学生翻译。指出本句的言外之意：天下无道 孔子积极参与社会变革

学生活动：

查找课文，看孔子是在什么情况下说出这句话的，这句话能展现孔子的什么特点？

选文：

夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”