1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《一、天下有道，丘不与易也》集体备课教案优质课下载
二、教学重难点
重点——积累文中重要的文言字词，感悟孔子勇于担当社会责任的精神及“知其不可而为之”的执着追求的精神；
难点——感受人物形象，把握人物思想、精神面貌；
三、教学方法 自主学习 指导归纳 研讨分析
四、课时安排（共三课时，本节为第三课时，重点学习第二则）
教学步骤：
一、导入
我国古老的神话说，远古时候，天柱断折，九州崩裂，天不能完全覆盖大地，大地不能全部承载万物；大火延烧而不灭，大水浩大而不止，猛兽攫噬善良的人民，恶鸟抓取老弱的百姓。这个时候，有女娲炼五色石来补苍天，并砍下大龟的脚来作天柱，还积聚芦灰来治理洪水。女娲补好了苍天，立好了天柱，诛灭了兴风作浪的水怪，使天下百姓得以保全生命。作为神话形象，女娲把拯救百姓于水火之中，当成自己必须担当的命运。孔子当然不是女娲之类的神，但是也有强烈的勇于担当的精神。
二、解题
学生翻译，并探讨文章的主题
三、关于孔子和《论语》?
孔子（前551～前479）名丘，字仲尼。春秋后期伟大的 、 ，是儒家学派的 ，提出了“ ”的思想，是中国古代著名的思想家和教育家。他发愤为学，博学多能。他开创了私人讲学的风气，成为文化传播的使者。他曾周游列国，晚年专心从事古代文献整理与传播工作，致力于教育。
《论语》， 家经典之一，是孔子弟子及其再传弟子关于 言行的记录。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论，是研究孔子思想的资料。每篇又分若干章，章的长短不一，前后两章之间也不一定有什么关联。?
论lún：编纂。?
四、感知课文，学习第二则
1.学生朗读课文，其余学生纠错，教师最后正音
2.学生翻译课文，并找出翻译上的难点
3.教师针对学生的翻译和问题，归纳总结文言现象
A、实虚词
夫执舆者为谁——夫：那，那个
为孔丘——为：是
是知津矣——是：这 津：渡口
而谁以易之——以：与
吾非斯人之徒与而谁与——徒：一类人
B、通假字