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人教2003课标版《一、天下有道，丘不与易也》新课标教案优质课下载
【使用说明与学法指导】：
1、借助注解与工具书，掌握重点词句，理解文意。
2、反复朗读，加深理解，把握文章的主要思想。
【学习过程】：
第一次批阅： 时间： 评价：
一、自主学习
1、引桥知识：
语录体的特点：《论语》是一部语录体的书，主要体式有四种：（１）直录孔子及其弟子的言论；（２）答问体，即先指出问者及所问问题，然后记录孔子的回答；（３）对话体，记录孔子跟弟子或其他人之间的对话经过情形；（４）一边记叙事情的经过，一边记录孔子的言论。
2、预习导引：结合下面内容，诵读课文，把握重点文学常识，理解课文选文思想内容。
① 儒家思想及其《论语》
儒家思想是中国封建统治的思想。儒家传统经典即六经或六艺，即《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》。代表人物有孔子、孟子、荀子。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家、儒家的创造者。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。晚年致力教育，整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁史官所记《春秋》加以删修，成为我国第一部编年体历史著作。相传弟子先后有3000人，其中著名的有70余人。孔子思想的核心是礼，理想人格的核心是仁，他主张中庸之道，反对"过"与"不及"。自汉以后，孔子学说成为两千余年封建文化的正统，影响极大。”。
《论语》，儒家经典之一，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论，是研究孔子思想的资料。南宋朱熹把它跟《大学》《中庸》《孟子》合为"四书"。《论语》共20篇，每篇又分若干章，章的长短不一，前后两章之间也不一定有什么关联。?
关于书名的来源，班固《汉书?艺文志》中有这样的解释："《论语》者，孔子应答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记，夫子既卒，门人相与辑而论纂，故谓之《论语》。"论lún：编纂。
②儒、道、墨、法四家及其代表人物简介
1>儒家是由孔子开创。代表人物有孔子、孟子、荀子《论语》《孟子》
2>墨家是由墨子所创立的学派，在战国时期，墨家与儒家之学并称为显学。《墨子》
3>道家是由老子所创立的学派。这一学派的代表人物是老子和庄子。《老子》《庄子》
4>法家的代表人物是韩非子，《韩非子》。
? 3、预习自测：
给下面加粗字标注字音。
木铎（duo ）耦而耕（ou）长沮（ju） 耰（you）怃然（wu）
? 荷蓧（hediao）?芸（yun?）? 食之（xian） 见其二子（xian）
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二、合作探究
1、齐读文选第1节，小组合作、讨论解决下面加点字词的解释，理解选文1的大意。