选修先秦诸子选读《二、当仁，不让于师》公开课教案下载

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一：三维目标

1：知识目标：通过言知识讲解，感知文章内容大意。

2：能力目标：通过感知内容 ，进而理解文章的强烈的说服力及写作手法的魅力。

3：情感目标：培养学生光风霁月的心胸，为人要坦荡不去诋毁他人。还有就是对传统尊师重道美德的重视。

二：教学难重点

1 难点：学生虽然高二了，有了一定的文言知识，但要理解《先秦诸子选读》中的文章还是有一定的难度，所以理解文意是一个难点。

2 重点：培养学生为人处世的价值观念及对传统尊师重道的理解。

三：教学方法 讲授法

四：教学时间 10分钟

五：教学过程

导入

我们都知道儒家思想博大精深，同学们肯定听过“天地君亲师”这五个字，那它是什么意思呢？它是传统敬天法祖、孝亲顺长、忠君爱国、尊师重教的价值观念取向。从中我们可以看出师在人们心中的地位及老师受到的景仰。然而当我们的老师受到别人恶意的诋毁的时候我们该怎样做呢？今天我们就来看下作为学生的子贡是如何面对的。

方言知识

[注释]

毁：诽谤。

逾：超越。

伤：损伤。

多：只，仅仅。

见：表明。

其：句首语气词，理解为“难道”

句式：

（1）：判断句

无以为也

仲尼不可毁也

他人之贤者，丘陵也，犹可逾也。