人教2003课标版《二、当仁，不让于师》优质课教案下载

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教学重点：

1、感受孔子的性格；孔子与弟子间的相互态度、深厚感情。

教学难点：

对孔子自身道德及学问诸境界的概括、评价。

教学设想：

在教学中，可以布置预习作业：

了解孔子及相关知识；掌握本节重要字词和其他相关文言知识。

在预习的基础上，重点了解孔门弟子对老师的态度、孔子在弟子心中的地位。

3、重点讲解8、9、12、13则内容；第10节《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》之前学过，在此可以略过。

教学过程：

一、导入：

（开门见山 ）让学生自己介绍孔子相关知识直接导入。

二、检查学生预习效果

让学生用一句话概括孔子的相关知识。

总结：孔子（投影课件展示）（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日）? ，子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人（今山东曲阜），中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。

孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。

孔子是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。

三、读《论语》，感受孔子的性格。

品析1： 读8则语录，感受孔子的性格。

选文8 子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！”

【注释8】

1、南子：卫灵公夫人，淫乱放荡，名声不好。当时把持着朝政。

2、“说”通“悦”，高兴。 3、“矢”通“誓”，发誓。 4、所……者：假如……的话。

【译文】孔子去见南子，子路不高兴。孔子发誓说：“如果我做了什么不正当的事，让上天谴责我吧！让上天谴责我吧！”

【评析】这一段非常有趣，让我们看到了孔子普通人的一面。孔子是否做了不正当的事是一回事，别人是否相信孔子的清白是另一回事。尤其是作为一个教人做君子的老师如果不能证明自己没有做不正当的事，也是一件比较麻烦的事情。