人教2003课标版《七、好仁不好学，其蔽也愚》优质课教案下载

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3、领悟孔子“学”内涵，以及其的思想价值和现实意义。 　　

4、分析、评价孔子“不如丘之好学也”、六言六蔽、“不迁怒、不贰过”、“贤贤易色”观点。 　　

【文化内涵】 　　

1、理解孔子所说的“学”的基本内涵。 　　

2、重点领悟孔子六言六蔽、“不迁怒、不贰过”、“贤贤易色”等原则和方法的思想价值和现实意义； 　　

3、结合孔子的理念倾向，深入分析“学”的内涵。 　　

【课时建议】 　　

一课时 　　

教学步骤一：整体感知文本 　　

1、初读感知 　　

【问题1】你认为孔子所说的“学”有哪些内涵？对你有什么启发？ 　　

【问题2】本课所选录的10章中包含了孔子“学”内涵的哪几个方面？

2、诵读感知 　　

读准字音，读清句读，读出语气。 　　

本课所选的“语录”共有10章，为克服篇数多、教学组织容易松散的缺陷，可把全文切分成： 　　

为什么要学（第1、2、3章） 　　

什么是学的基本内涵 （第4、5、6章） 　　

什么是好学（第7、8章） 　　

学什么（第4、5、11、10、章） 　　

重点研读：学的基本内涵 　　

教学步骤二：文本研读 　　

一、串讲词句，进行文言知识梳理。 　　

二、师生互动，组织重点问题探讨。 　　

例：（1）对照章节文字，概括孔子所说“学”的基本内涵 。 　　

孔子及其弟子所说的“学”，根本意义不是现在常说的学习知识和技能等。他所说的“好学”主要是从人格修养、道德实践的意义上说。