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人教2003课标版《七、好仁不好学,其蔽也愚》优质课教案下载
2?.能根据文言特殊句式的特点,用现代汉语准确翻译。?
3.领悟孔子“学”内涵,以及其的思想价值和现实意义。?
4.分析、评价孔子“不如丘之好学也”、六言六蔽、“不迁怒、不贰过”、“贤贤易色”观点。?
【文化内涵】?
1、理解孔子所说的“学”的基本内涵。?
2、重点领悟孔子六言六蔽、“不迁怒、不贰过”、“贤贤易色”等原则和方法的思想价值和现实意义;??
3、结合孔子的理念倾向,深入分析“学”的内涵。?
【课时建议】?
?二课时?
教学步骤一:整体感知文本?
1.初读感知?
??【问题1】你认为孔子所说的“学”有哪些内涵?对你有什么启发?
?【问题2】本课所选录的10章中包含了孔子“学”内涵的哪几个方面?
?2.诵读感知?
?读准字音,读清句读,读出语气。?
本课所选的“语录”共有10章,为克服篇数多、教学组织容易松散的缺陷,可把全文切分成:?
?为什么要学(第1、2、3章)
什么是学的基本内涵?(第4、5、6章)
什么是好学(第7、8章)
?学什么(第4、5、11、10、章)?
重点研读:学的基本内涵??
教学步骤二:文本研读??
1、串讲词句,进行文言知识梳理。?
?2、师生互动,组织重点问题探讨。?
例:(1)对照章节文字,概括孔子所说“学”的基本内涵?。?