人教2003课标版《七、好仁不好学，其蔽也愚》集体备课教案设计

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3、学习和掌握加点的重点字汇（困、古、敏、言、荡、绞、贤、色、就、正、贰、等词在文中的含义）?

（二）．情感态度与价值观：

通过了解孔子对社会人生问题的思考，找到立身处世的借鉴

?二.教学重难点:

重点：

1.了解孔子的学习态度、方法、内容。掌握孔子的所说的“学”的基本内涵。?

难点：

2.通过了解孔子对社会人生问题的思考，找到立身处世的借鉴。

投影：21世纪的学习观:

学会做人、学会学习

学会合作、学会生存

学会做人是立身之本，

学会学习是成才之要，

学会生存是立足之策。

孔子的“学习观”

教学过程

导入激趣

古代很多人家的大门上贴着这样一副对联：“忠厚传家远，诗书继世长”。我国是一个礼仪之邦，又有着酷爱学习的传统。儒家学派历来重视读书，强调读书与做人并重，“修身齐家治国平天下”。孔子说他不是“生而知之者”，又说“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”战国时期的荀子就曾经写过《劝学》就劝勉人们学习。我们看一下孔子主张怎么学习，都学些什么。

（二）初读入境

（1）诵读选文，创造文言环境。

（2）请结合注释扫清文字障碍、理解文本，有疑惑之处标识出来。

（3）本课所选的“语录”共有10章，可把全文切分成：?

?为什么要学----（第1、2、3、4 、 9章）

什么是好学----（第7、8章）

学的基本内涵?学什么--（第5、6、 10、 11章）