《七、好仁不好学，其蔽也愚》新课标优质课教案设计

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重点：了解孔子的学习态度和孔子的所说的“学”的基本内涵。

难点：通过对比了解孔子“学”的内涵，以及这一特殊意义的思想价值和现实意义。

一、走进课堂

韦编三绝[wéi biān sān jué]

[释义]韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。

[出处]西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。” 孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。

选文3：子曰：“十室之邑，必有忠信，如丘者焉，不如丘之好学也”。

《论语·公冶长》

二、了解学习目标

1.诵读选文，掌握重点文言释义和选文基本内容。

2.了解孔子的所说的“学”的基本内涵。

3.通过对比，联系实际，体悟孔子关于“学”的特殊意义的思想价值和现实意义。

三、检测巩固

释词并翻译：

1、好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；

2、尝独立，鲤趋而过庭。

3、恭而无礼则劳,慎而无礼则葸。

4、贤贤易色

5、弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁.

四、读《论语》了解学的原因和内涵

读课文思考：

（一）为什么学？

读《论语》

原因之一：智力差异

【选文】1 孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”