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《一、王好战，请以战喻》集体备课教案优质课下载
【重点难点】鉴赏故事叙述的精妙，把握寓意。
【课时安排】一课时
【教学设想】
《齐人有一妻一妾》是一篇故事性极强的寓言，篇幅短小，文字较简单，除个别字词外学生基本能读懂原文，因此教师不宜过多讲解，以学生朗读、鉴赏为主。通过反复朗读，小组讨论，达到理解课文的目的。
【教学过程】
?一、导入：
?由孟子导入，学生回顾孟子的有关文学常识及学过的寓言故事。
二、自主学习：?
?1.初读课文，注意下列字的读音。
?餍?瞷?施墦讪。
?2.再读课文，注意节奏、语气。
?3.三读课文，梳理字词，积累文言基础知识。
通假字：a则必餍酒肉而后反；b蚤起；c施从良人之所之。
古今异义：饮食；富贵；其余；仰望。
文言句式：a而相泣于中庭；b良人未之知也。
一词多义：之?施?卒道
?4.四读课文，归纳故事结构。
序：?齐人与妻妾共处
开端：齐人餍酒肉而后反
发展：齐人之妻起疑跟踪??
高潮：齐人于坟间寻乞酒食
结尾：齐人之妻妾相泣中庭
三、合作探究：
仔细研读，通过小组讨论探讨齐人性格特点及全文寓意。
??（1）齐人的性格特点。