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选修先秦诸子选读《三、民为贵》公开课教案优质课下载
教学重难点：
掌握重要文言知识。
讨论孟子的“民本思想”在现实中的意义。
教学方法：
诵读法、自主学习、探究学习
教学过程：
一、导语：
封建社会以君主为贵，鼓吹“君权神授”，君主的权力是神授予的吗？在战国时期孟子就对这个问题做出了回答，他说：“民为贵，社稷次之，君为轻”。孟子在坚持人性本善的基础上，提出以民为本，通过实行仁政而达到王道的政治思想。这节课，我们就来学习表现孟子民本思想的选文《民为贵》，今天，我们的重点是学习前三章。（板书“民为贵”）
二、检查预习
在预习的基础上，全班齐读前三则选文。（检查生字词读音的预习情况）
三、研习文本
能流畅的朗读选文，对于我们翻译理解有很大的作帮助。
1、讲读第一则
（1）读与译（齐读，请一名同学口译第一则）
翻译第一章：
孟子说：“百姓最为重要，代表国家的土神谷神其次，国君为轻。所以，赢得到民心就做天子，赢得到天子的信任就做诸侯，赢得到诸侯的信任就做大夫。诸侯国的国君如果危害到土神谷神——国家，就重新立一个贤君。用来祭祀社稷的牲畜已经是又肥又壮合格的祭品了，盛在祭器内的祭品已洁净了，祭祀按时举行，这样却仍遭受旱灾或者水灾，那就重立新的土神谷神。”
（2）教师强调重点字词句式
①、重点字词：社稷：土神和谷神，由于古代君主都祭祀社、稷二神，后来就成了国家的代称。
丘民：庶民，众民。
危：形容词作动词，危害。
牺牲：供祭祀用的牛、羊、猪等祭品。（今义：指为正义事业舍弃生命）
粢盛：粢，粟米。盛在祭器内用来祭祀的谷物。
以时：按时。以，介词，按照。（斧斤以时入山林，材木不可胜用也）
然而：这样却。（今义：连词，连接分句，表示转折。）
②、重点句式：