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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 先秦诸子选读四、乐民之乐,忧民之忧下载详情
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选修先秦诸子选读《四、乐民之乐,忧民之忧》优质课教案下载

教学重难点

领会民本思想和运用对比手法

导入

“当官不为民作主,不如回家卖红薯。”这是老百姓对官员的最低要求。为官者,必须有一种对权力如履薄冰的紧迫感、危机感和责任感。温家宝总理也说过:“只有把人民放在心上,人民才能让你坐台上。”由此谈到孟子的“王道”思想,“民本”思想,最后引入新课——《庄暴见孟子》。

作者简介

孟子(前372——前289)孟子名轲,字子舆,战国时邹(今山东邹县)人,孔子孙子子思的弟子,战国时期著名的思想家、教育家、散文家。是继孔子之后的儒家学派的又一重要代表人物。孟子宣扬“仁政”、“王道”,提出了“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想,后世称之为“亚圣”。

《孟子》简介

《孟子》共七篇,《梁惠王》、《公孙丑》、《滕文公》、《离娄》、《万章》、《告子》、《尽心》各篇又都分上、下两篇。《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合为“四书”。

梳理基础知识

(一)听录音,正字音,齐读。

王语暴(yù) 庶几(shù jī) 好乐(hào yuè) 独乐乐(yuè lè )与人乐乐 ( yuè lè )

孰乐( lè ) 可得闻与(yú) 疾首蹙頞(cù è) 管籥(yuè)之音 见羽旄(máo)之美

(二)古今异义词

1、兄弟妻子离散

? 古义:妻子和儿女

? 今义:男子的配偶?

2、夫何使我至于此极也

? 古义:动词“至”和介词“于”的连用,意为“到”

今义:常用作表示另提起一事的连词

(三)词类活用

?1. 独乐乐,与人乐乐

? 名词作动词,欣赏音乐

?2.与少乐乐,与众乐乐

? 形容词作名词,少数人,多数人