《七、仁义礼智，我固有之》优质课教案下载

《七、仁义礼智，我固有之》优质课教案下载

本课的授课班级为高二（1）班，为年级文科班，学生踏实学习，基础较好，思维活跃，对问题颇有看法，所以对文章内容的理解会容易一些。

教学目标：

1、掌握文中重要的文言实词、虚词及文言句式，并能翻译课文。

2、把握孟子的“四端说”，理解“仁义礼智，我固有之”的正真内涵。增强追求和培养仁义礼智四种美德的自觉性。

3、学习孟子高超的论辩艺术。

教学重点：深刻理解孟子“四端说”。

教学难点：联系实际让学生学以致用。

教学方法：诵读法、讲授法、讨论法

课时安排：2课时

教学用具：多媒体

第一课时

教学内容：（自学）

1.学生反复朗读课文，根据课下注释，掌握重点字词句。

2.根据自己读不懂的词句进行质疑，师生讨论，共同释疑。

第二课时

教学过程：

一、导语设计

（学生齐背三字经第一节）在座不少同学在小时候都背过《三字经》，相隔时间久了，或许已忘了大半，但第一句相信大家都知道。那就是“人之初，性本善”。在物欲横流的今天，不少人对这句话产生了疑问，“人的本性真的是善良的吗？”但也有人对此深信不疑。先秦诸子的一位儒学大师就坚信“人性本善”，他就是被称为“亚圣”的孟子。 今天我们就来一起跟随孟子的脚步去探寻 “人性本善”的丰富内涵。(板书课题:仁义礼智我固有之)

二、出示学习目标

1、掌握文中重要的文言实词及文言句式，并能翻译课文。

2、把握孟子的“四端说”，理解“仁义礼智，我固有之”的正真内涵。

3、学习孟子高超的论辩艺术。

三、预习检测? （过渡语）所谓“凡事预则立，不预则废”。提前预习是学习的催化剂。接下来我们来看看大家的催化作用如何。?

1、读准下列字音

孺子 怵惕 羞恶之心