1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修先秦诸子选读《二、鹏之徙于南冥》精品教案优质课下载
《鹏之徙于南冥》是语文人教版选修教材《先秦诸子选读》第五单元《庄子选读》的第二课。主要内容是讲庄子追求最高人生境界——逍遥游的思想。《逍遥游》是《庄子》一书的开篇之作，《鹏之徙于南冥》基本上节选了《逍遥游》的全文，只删除了最后一段。这篇文章编入教材目的就是让学生通过学习该文章，了解庄子追求最高人生境界的思想，引导学生思考社会、人生问题，涵养灵魂，拓宽人生境界。
二、学情分析
高一的学生普遍缺乏对文言文的深入认知，对老庄的思想更是难以理解。要理解庄子的思想，需要学生反复诵读，深入理解文本内容。为此，学生要做好两种准备：一是结合文本的注释理解文本的内容；二是在理解内容的基础上深入领悟庄子的思想。
三、教学策略
（一）关注学生，充分发挥学生的主体地位，秉承“通过学生、为了学生、围绕学生、激发学生、服务学生的宗旨”，抓住一个知识点“无限放大”，提高课堂效率，拓展“课堂空间”。
（二）转变学生的学习方式，引导学生小组内学习，鼓励学生合作探究、大胆质疑、运用拓展、延伸知识。
（三）教学互动中实现师生交流、生生交流，在欢乐融洽的氛围中完成教学任务。
四、教学目标
（一）知识与能力目标：1.理解庄子《逍遥游》的思想。
2.把握庄子对“至人”“神人”“圣人”的思考。
3.探究庄子思想的启示。
（二）过程与方法：1.通过自主学习理解知识目标方面对应的知识，培养自主阅读文本、梳理知识的能力。
2.通过小组对问题的讨论探究培养善思质疑、合作探究的学习能力。
3.通过运用拓展培养学生综合学习能力。
（三）情感态度与价值观：培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，拓宽人生境界的能力。
五、教学重难点
教学重点：理解庄子“逍遥游”的思想；把握庄子对“至人”“神人”“圣人”的思考。
教学难点：探究庄子思想的启示。
六、教学方法
疑探教学法、点拨指导法、小组合作学习法、总结归纳法。
七、教学课时
一课时
八、教学过程
（一）激情导入、引入课题
教师就大屏幕PPT展示的大鹏形象做阐释。通过朗诵李白的《上李邕》引出本课。（设计意图：通过朗诵让学生感知大鹏这一形象在传统文化中的意义。）