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人教2003课标版《＊三、东海之大乐》精品教案优质课下载
课时安排：一课时
内容与步骤
我的舞台，我做主
课前五分钟 有你更精彩
由当天值日生朗读自己所选的文章，并读出自己的感想。
导入语：
人生的境界或大或小，各不相同。从学识方面看，见闻狭窄，目光短浅的井底之蛙只有小的境界，学富五车、有远见卓识的人则有大的境界。从德行方面看，只知道扫自家门前雪而不为他人着想的人只有小的境界，忧以天下、乐以天下的人则有大的境界。然而，人们在不断提升个人境界时往往会受到诸多因素的影响。善于学习的人会及时发现自己的不足，并且及时去纠正它，从而取得更大的进步，人生之路也由此而伸向一个更高的增加境界，在《东海之大乐》这篇选文中，河伯就是这样一个人，正是发现了自己的不足，并勇于自己的不足，所以河伯懂得了很多的道理，他的人生境界也就有了很大的提高。
二、温故知新 话秋水
分别找学生概括《秋水》部分内容
三：七嘴八舌 说文本
组内查找、讨论，说出你所知道的知识点
分类梳理知识点，提出组内的疑问。
通假字
不辩牛马 辩通“辨”
古今异义词
百川灌河
古义，特指黄河。
今义，天然的或人工的大水道，泛指河流。
东面而视
古义：脸朝东。
今义：方位词，东面。
始旋其面目
古义，脸，面部。
今义，脸的形状，相貌。
至于北海