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《四、尊生》最新教案优质课下载
教学重点:抓关键语句,理解文章内容与主旨。
教学难点:对文中尊生思想的理解与评价。
教学手段:PPT
教学课时:一课时
教学过程:
温故迎新
(展示第一张PPT)
以自己去年年底一次生病的经历,引出“尊生”的话题。
回顾第一节的内容与主旨,通过抓关键语句的方式,快速把握主旨。
每段的关键语句
1.夫天下至重也,而不以害其生,又况他物乎!
2.故天下大器也,而不以易生。
3.天下重器也,而不以困生。(添加)
4.虽富贵不以养生,虽贫贱不以累行。
主旨:在世人最看重的天下面前,确立生命的最高价值。
在第二节中,庄子又从怎样诠释尊生的内涵呢?请读第二节,出示课题。
(展示第二张PPT)
初步感知
(展示第三张PPT)
读准字音。请一位同学来朗读全文,师生正音后,学生齐读全文。
落实字词。分小组讨论在预习中碰到的字词疑难,教师巡回指导。
翻译全文。学生翻译全文,教师点评。
文本研读
(展示第四张PPT)
“是不材之木也,无所可用。”是匠人对栎社树的看法。