《Lesson 2》精品教案下载-内江市优质课

2、情感态度目标：

● 学生乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。

● 学生规划健康，愉快的旅游生活。

学习策略目标：

● 在课堂交流中，注意倾听，积极思考，用于表达。

● 会通过听音，速读抓取主要信息。

● 用英语表达自己的真正想法。

三、教学重难点

● 能在情境中恰当运用句型Where do you want to go? What do you want to do?并回答 I want to go to...I want to...;描述旅游的计划及相关活动。

四、教学过程

Teaching ProgressTeachers’ ActivitiesStudent’s

ActivitiesPurposesWarm up

&

Lead in

3~5 mins1 Greeting

Say “Hello” to the students.

2. Let’s play a game.

Ss guess where is it?

T: Do you like playing games?

T: Let’s guess where is it?

3.summer vacation is coming.

T: What do you want to do?

T: Do you like traveling?

1 Greeting

学生和老师打招呼，放松进入英语学习环境。

2 Play games.

学生通过猜测图片中的地名，巩固旧知(2)通过出示句型What do you want to do?引出本课的句型

(3)学生自然过渡到自己的暑假并进入到话题Travel Plans 的学习。

在轻松的Free talk中进入英语课堂。激活孩子们语言。

通过暑假生活安排激发学生的兴趣。