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选修中国小说欣赏《1.《三国演义》》集体备课教案优质课下载
教学方法
讨论法 诵读法 探究法
课时安排
一课时
教学过程
导入
以对英雄和奸雄的评价导入课堂教学。
二、检查预习,初步感知
之前已布置同学们进行了预习,本文主要写了什么?
三、分析罗贯中笔下的曹操形象
(一)探讨曹操的“奸”。
在选文中,最能表现曹操奸诈狠毒的地方在哪里?找出相关的句子并作分析。
(老师备课资料)
1、操曰:“吕伯奢非吾至亲,此去可疑,当窃听之。”
——多 疑?
2、拔剑直入,不问男女,皆杀之,一连杀死八口。?
? 操挥剑砍伯奢于驴下。? ——残暴不仁(动作描写)?
3、操曰:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”?
——自 私(语言描写)?
4、宫曰:“孟德心多,误杀好人矣!”?
? 宫曰:“知而故杀,大不义也!”
? 陈宫寻思:“我将谓曹操是好人,弃官跟他;原来是个狼心之徒!今日留之,必
为后患。” ——自私残忍(语言心理描写?侧面烘托)?
比较探究:
太祖闻其食器声,以为图己,遂夜杀之。既而凄怆曰:“宁我负人,毋人负我!”遂行。