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选修中国小说欣赏《5.“三言”》优质课教案下载
二、教学重难点：
.鉴赏小说独具特色的人物语言，体会明清民间文学的语言魅力。
三、教学准备：
要求生课前预习，并搜集相关“三言资料。
四、课时安排：1课时
五、教学过程：
导入：
生熟悉的《林黛玉进贾府》和《范进中举》引入新课。
展示作者及其作品相关知识。
梳理故事情节
梳理前介绍前情；
引导生抓住人物、时间、地点、发展、高潮、结局几点来梳理
认识人物：
1、：小说中给你留下最深刻印象的是哪个人？为什么？
生思考后作答，师总结、明确。
重点分析：玉堂春、王三官、一秤金、金哥
PPT展示相关内容。
形象鲜明生动很大程度得益于丰富的人物语言，其中对话包括：王三官与金哥、玉姐、一秤金对话；金哥与玉姐；玉姐与一秤金等人。请小组任选一处对话，相互配合，表演展示出来。
生讨论交流后，小组展示。
是引导学生总结人物语言的特点：
整体：口语化、市井化、生活化、俚俗化
个体：个性化
拓展深化：
1、较《玉堂春》与《林黛玉进贾府》中人物语言的异同点。
生思考后回答，师适时引导总结。PPT展示。