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熟练掌握序数词的读、写。
Difficult points
熟练掌握序数词的读、写。
Ⅳ. Learning strategies
1.能将出生日期、时间等表达法用于生活实践；
2.在交际中，能够创设一定的语境进行简单的对话和交流。
Ⅴ. Teaching aids
多媒体、图片、黑板等
Ⅵ. Teaching procedures
Step1.复习上节课有关出生月份的表达：
教师展示日历，出示十二个月份，帮助学生复习月份的拼读，并运用游戏的方法练习句型：When were you born?
Step2.学习新单词
birthday, date, calendar, plan, celebrate, party
（1）通过自读--纠音--生领读--齐读--一分钟站立背诵--练习--单词检测这些方法来学习新单词。
（2）单词检测：
根据句意及汉语提示，完成下列句子。
1.My father wants to have a birthday _______ (聚会)for me.
2. Look at the __________ (日历). What day is today?
3. Today is my birthday. My mother plans to ___________(庆祝) it for me.
4. His _________ (生日)is on July 2nd. On that day , his friends often give him many good things .
5.—What's your _________(计划) today?
—I want to do some shopping.
Step3.学习2a.
学生独立完成2a，找学生展示在黑板上，限时3分钟。完成之后再小组内核对答案，然后由学生展讲并评价黑板上同学的完成情况。教师重点强调序数词的发音以及缩写规律。接下来小组讨论序数词的构成规律，限时2分钟。由小组代表出示本组的讨论结果，老师评价并总结顺口溜方便学生记忆。
基变序 有规律
one→first two→second three→third
一、二、三 单独记
four→fourth th要从四加起
eight→eighth nine→ninth 八去t, 九去e
five→fifth twelve→twelfth ve要用f 来代替