人教2003课标版《11.《呼兰河传》》集体备课教案设计

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2、组成“小团圆媳妇死亡原因”专案调查组。分组调查讨论并填写调查表。

3、课堂交流调查结果，把握人物形象，领悟小说主题和作者的情感态度。

教学目标

（一）知识目标：

1、了解作者萧红及其作品?? 　　

2、分析人物形象，把握作品主题，体会作者 的 思想感情。

（二）过程与方法：

通过学生自主阅读文本，分组调查，共享阅读体验，在合作探究中解决阅读的难点问题。

（三）情感态度与价值观：

在这个日益文明的社会里，让学生懂得生命至高无上的价值，唤起学生的生命体验。于人，学会尊重生命；于己，学会担当生命。

教学重点与难点

教学重点：通过调查讨论小团圆媳妇死亡的原因，深入把握小说主题。

教学难点：看萧红所展示的那个世界，深入体会作者于其中所蕴涵的情感与情怀。

课时：1课时

课型：新授课

教学过程设计

创设情境：

课前大屏幕投放课题《小团圆媳妇之死》的图片。

（设计意图：从外在氛围上，为学生营造一个与文本相匹配的情感意境，引起学生情感的归依、沉思。）

一、导入新课，分为两个步骤：

首先，提问导入：

社会的发展，信息时代的到来，生活节奏的加快以及升学的压力等，使得我们很难有闲心读小说，尤其是阅读纸质文本的小说。不知道今天在座的同学们喜欢看小说吗？

喜欢的请举手？

（设计意图：这段导语的设计力求体现引领性。通过了解学生情况，把学生带进课堂。同时，通过情感共鸣来消除学生紧张心理和压力，放松情绪，营造和谐的学习氛围。）

然后，兴趣导入：