人教2003课标版《11.《呼兰河传》》新课标优质课教案设计

人教2003课标版《11.《呼兰河传》》新课标教案优质课下载

2、把握《呼兰河传》的基本内容和主要特色。?

过程与方法

1、通过分析人物形象，把握作品主题；

2、通过合作探究，体会作者蕴含于作品中的情感与情怀。?

情感态度与价值观

理解作者对呼兰河人身上所表现的国民劣根性的批判和悲悯情怀。

【教学重点】

通过分析人物形象和故事情节，揭示小说的深刻主题。

【教学难点】?

分析作者对呼兰河人身上所表现的国民的麻木、愚昧、残忍的劣根性的批判，体会作品所揭示的旧的传统意识对善良人民的束缚与戕害。

【教学方法】

阅读法 合作探究法 多媒体教学法

【教学准备】

教师：认真备课，收集有关萧红和《呼兰河传》的资料，并布置学生提前预习。

学生：提前预习，并收集有关于作品的资料加以整理。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入

她是一个生活在回忆里的人，她回忆的起点就是她的故乡呼兰河，她曾说，女性的天空是低的，羽翼是稀薄的，是啊，既为女子，便注定要折去翅膀，在尘世蜗行，她就是萧红，今天，我们就一同走近她的《小团圆媳妇之死》，感受一曲女性悲剧的挽歌。

二、整体感知

（一）给大家五分钟的时间，阅读课文，把握故事情节。

（二）请一位同学复述小说内容

明确：在“我”的故乡呼兰河镇，老胡家娶了一个年仅12岁的团员媳妇，由于这个小团圆媳妇生病了，她的婆婆就找跳大神的给她看病，跳大神的说只有当众给她洗热水澡，她的病才能好，于是，小团圆媳妇被逼着在大庭广众之下洗了三次滚烫的热水澡，几度昏死过去，之后，她昏睡了六七天，她婆婆又用“扎纸人”“烧替身”的法子给她驱鬼。有一天一觉醒来，小团圆媳妇的大辫子被人剪掉了，婆婆污蔑说辫子是自己掉下来的，还说小团圆媳妇是妖怪，要休了她，可是，过了几天，小团圆媳妇就死去了。

三、人物揣摩