《14.《平凡的世界》》公开课教案下载

《14.《平凡的世界》》公开课教案优质课下载

教学重点：把握人物形象的内在特征和精神品质。

教学难点：感悟平凡的内涵

教具准备：多媒体设备

教学方法：讨论法

教学教程：

一、导入：

“平凡的世界，辉煌的人生。”这句路遥的悼词极为恰当地表述了路遥短暂而辉煌的人生。 他从贫苦的农民到乡村民办教师到享誉文坛的作家，一路走来，他遥望些什么？让我们走进《平凡的世界》，去寻找答案。

二、明确目标（多媒体展示）

三、小组展示 (预习作业)

昨天我们预习任务是，按照做客情节顺序的分析孙少平的心理变化和人物性格。下面以小组交流一下预习成果，3分钟后，请每个组来展示讨论结果。

做客前

--心境平和(一大段景物描写衬托出的心情)

--变得惶恐，不知所措(细致的心理描写)

做客中

--心中有了某种威压感、紧张(心咚咚的跳着)

（动作、环境描写）

--自卑感回到心中(觉得自己就像一个叫花子到她家门上讨吃来了…)神态

做客后

--心情无比轻松(景物描写：城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜！)

四、心理描写（教师幻灯片展示）

心理描写是一定环境中人物内心活动的描写，它是通过

1、内心独白

2、人物神情、动作、语言描写

3、环境、景物描写

刻画人物性格，揭示人物身份、境遇。