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选修中国小说欣赏《16.《骆驼祥子》》最新教案优质课下载
过程与方法：赏析精彩片段，研讨高妈和祥子的形象及刻画人物的方法；
情感态度与价值观：跨时代的对照阅读，深入思考个人主义的出路问题。
教学重点：研讨高妈和祥子的人物形象以及刻画人物的方法。
教学难点：讨论祥子的悲剧意义。
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入新课：
苏格拉底说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
同学们认同吗？我们夙兴夜寐，孜孜不倦地学习是为了人生的理想；有些同学的父母每年随着农民工的大军涌入城市辛苦打拼是为了生活的理想。为理想奋斗的路并不平坦，但正如央视主持人白岩松总结的那样——痛并快乐着。
今天让我们共同走近20世纪三十年代的农民工的典型代表——骆驼祥子。
《骆驼祥子》是老舍三十年代的优秀代表作，它标志着老舍小说的成熟，也是老舍小说的最高峰，是五四以来小说中颇受读者喜爱的，具有世界影响的著名长篇之一。
二、了解写作背景及故事梗概
20世纪20——30年代正是中国现代史上最黑暗混乱、多灾多难的年代。新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自然灾害的肆行，中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子是旧中国农村破产后进城贫民的典型形象。
骆驼祥子有理想吗？为理想奋斗的祥子快乐吗？祥子的结局如何呢？
祥子一生的“三起三落”:
一起：艰苦奋斗，如愿以偿，买了新车。一落：好景不长，军阀混战，乱兵劫车。
二起：努力拼命，积攒够钱，再想买车。二落：时运不济，遇孙侦探，敲诈抢走。
三起：被迫结婚，用私房钱，买辆旧车。三落：难产死去，无钱下葬，卖掉洋车。
《骆驼祥子》通过洋车夫祥子买车丢车，攒钱丢钱，劳苦终生，一无所获的悲惨遭遇，
表现了在中国半殖民地化过程中，城市下层贫民由“人”蜕化为兽的过程。
买车，丢车，攒钱，丢钱，买车，又卖车，真是三起三落。“像个鬼影，永远抓不牢而空受那些辛苦与委屈”。
课文节选自《骆驼祥子》的第八章，在曹宅拉车出了事，祥子一一回味着高妈的话，思索着自己的生活方法。?
三、合作研习，赏析精彩片段
“高妈是很精明很厉害的角色，她教祥子在城里生活的‘法门’，但是祥子是否听她的话呢……?”
思考问题：