选修中国小说欣赏《17.《红旗谱》》优质课教案下载

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能力目标

分析小说的情节、人物、环境描写的特点，深入理解作品的思想内容。

情感目标

体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神。

二、教学重难点

分析朱老巩的人物形象是本课的重点和难点所在。

三、课时安排

2课时

第二课时

导入

韩愈曾说：“燕赵古称多感慨悲歌之士”。的确，这片土地上自古英雄辈出，有风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还的燕地刺客荆轲；有当阳桥头一声吼，喝断桥梁水倒流的张飞；有血染沙场，舍身报国的狼牙山五壮士。今天我们再来认识一位燕赵侠士——朱老巩

复习回顾

学习小说自然离不开小说的三要素：人物、环境、情节。上节课我们已经理清了小说的故事情节。找学生回顾，本节课我们一起来分析小说的人物和环境。（生成板书：人物、环境、情节）

矛盾起因

　　地主冯兰池要砸掉古钟顶税。

矛盾发展

　　朱老巩决心拼死护钟。

矛盾冲突

　　冯兰池和朱老巩在钟前的激烈斗争。

矛盾回缓

　　严老尚出面调解。

矛盾高潮

　　朱老巩中了冯兰池调虎离山之计，护钟行动失败。

结局

　　朱老巩含恨离世。