人教2003课标版《第二节联想与想象》优质课教案设计

人教2003课标版《第二节联想与想象》教案优质课下载

2、培养学生想象与联想的能力。

【教学重难点】

?? ??1、学习联想和想象，培养我们发散性的思维能力。

2、学会多角度思考问题，拓宽我们作文的写作视野。

【课时安排】

二课时（其中写作指导1课时，习作讲评1课时）

【教学思路】

了解一些联想、想象的知识，读一些成功运用联想、想象的范文来印证，从中获得启示，将“典型例子”作为模仿对象，为学生成功运用联想、想象作文搭桥，引路。其次通过习作，引导学生交流评论，重点思考联想、想象的思路方法、内容的层次和深度等。

【教学过程】

一、导入

?? ?凭栏仰望星空，群星璀璨，遐想幽思油然而生，那里不知曾有多少美丽动人的故事，多少神奇的传说，令人不禁心驰神往，面对星空，我们会想起郭沫若先生的一首诗 ？。

图文展示《天上的街市》

二、写作思维训练

1、一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！”

0对5说：“你该把肚皮收收了！

0碰到9，（大吃一惊）：”哎，兄弟，怎么截肢了？“

0碰到101，很同情地说：”哎，怎么拄上双拐了！” (猜一猜)

2、畅所欲言，自由讨论。

展开你想象的翅膀

1 + 1 = 1 ？

通过以上例子明确：

联想：由某一事物想到与之相关的另一事物。

想象：在头脑中创造出未曾有过的新现象。

三、运用联想和想象，写作训练。

1、运用一定的修辞手法，将下列三个词语、连成一段话（不少于40字）（2011年湖北高考题）。