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选修文章写作与修改《第三节学会沟通》新课标教案优质课下载
在对材料的分析和总结的基础上，通过对范文的点评和具体的写作练习加深学生对理论的理解，最后达到说好一句话，写好一篇文章，学以致用的目标。情感态度价值观
1、通过对材料的分析，认识到沟通在写作和生活中的重要性。
2、语言得体，表达规范，营造正常有序的语言环境。教学重难点
1、理解生动形象在沟通中的重要性。
2、在写作训练中，如何提高文章的表达沟通能力，拉近与读者的距离。
教学方法
情景教学法，启发教学法，讨论探究法。
教学过程内容呈现教师活动学生活动设计意图一、情境创设
激活兴趣大话西游中有许多经典台词，你最喜欢那一句？
PPT-----至尊宝的表白
PPT-----至尊宝是在什么情况下说出的？
PPT-----情景再现
生活中我们需要沟通，在文章的写作与阅读中又何尝不是如此呢，今天，我们一起学习《学会沟通，让心靠近》。
1、男生读
2、回忆情境
调动学生已有的生活经历，引起学生对课题的兴趣。
二、分析材料
总结要点1、PPT-----秀才买柴
秀才为什么没有买到柴？
PPT-----认识到沟通对象的重要性后，我们能不能根据对象的特点来补写句子呢？
2、 PPT-----四大能人分家
请大家补写句子并思考第三个人为什么会挨揍？
3、沟通时除了大家总结的对象和场合外，我们还需要注意句子停顿和书写的准确性，但在平时的生活中，总有人不以为意，闹出了许多的笑话，请同学们简单的了解、体会一下。
PPT-----停顿、书写、逻辑的准确性
个别读