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1课时。
教学过程：
Warm-up
复习学习过的关于最喜欢做的事情的词汇、引起主题：hobby。
利用PPT，出示图片并结合I like…句型，学生以小组的形式并结合图片回想旧知，为接下来的学习做准备，小组汇报，PPT出示图片，展示要复习的单词：watching TV、playing football、running、ping pang、listening to music、jumping rope。
二、Presentation
1.利用PPT，结合图片，逐一讲解并板书新词汇reading、doing jigsaw puzzles、singing、dancing、skateboarding、making models和collecting erasers。
2.以小组的形式结合I like…句型练习新词汇发音。
3.小组汇报讨论结果，学生一边汇报，老师一边画出能代表每个新词汇的简笔画。
4.游戏巩固新词汇的发音，并结合I like…句型练习表达自己的兴趣爱好。
三、Let’s write
Different people have different hobbies.