选修文章写作与修改《第一节从素材到写作内容》公开课教案下载

选修文章写作与修改《第一节从素材到写作内容》公开课教案优质课下载

4、一般为主观题，分值为6分，隔年考图文和图表

教学重点

掌握各类图文转换题的答题技巧。

课时安排

两课时

教学过程

第一课时

一、导入

图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考查。

先看近三年的高考题请大家翻到资料P65页

2016年高考卷：下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字（图略）

2015年全国卷I下面是中国邮政为保护地球水环境发型的邮票中的主题图书，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字

（图略）

2014年高考下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字（图略）

二、图文转换的类型:

1.从所供材料角度分为两种：

①表（格）文（字）转换题。?

②图（ “徽标类”“漫画类”）文转换题。

2.从表达角度分为两种：

①直接表述图表信息。

②对图表信息推断总结。

三、表文转换题

解题方法：

第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。

第二、归纳认读结果，注意：