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选修文章写作与修改《第二节材料的有机转化》集体备课教案优质课下载
教学重点：引导学生通过抓住人物，事件，细节等要素多角度使用课本素材。
教学难点：提高学生课堂写作议论文语段的水平。
教学过程：
教学环节 教学活动 学生活动
导入 导入
多角度 思考探究： 讨论
思考 《鸿门宴》作为写作素材可以 交流
课本素材 论证哪些作文话题？ 展示
多角度 请同学们任选一个话题，自定立意 ， 自主
运用 明确论点，使用《鸿门宴》作为论 写作
课本素材 据，运用论证方法（因果论证、假设 展示
论证、对比论证等）写一段议论性文字。
拓展延伸 请同学们以《邹忌讽齐王纳谏》为写作 自主
素材写一段议论性文字来论证自己的某 写作
个论点。 展示
课堂小结 教师总结
作业布置 多角度思考并运用《烛之武退秦师》完成
一篇议论文，自定立意，自拟题目，不少于
800字。
板书设计 课本素材的多角度使用
自信自负 机遇
团队------鸿门宴-----人才
主见纳谏 果断优柔寡断
思考角度：人物 事件 细节
运用技巧：有选择 精概括