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教学重点是：
学生能掌握农场上常见动物的名词及其复数形式并熟练运用句型“Are?these?Yes,they are./No,they?aren’t；These?are...”谈论动物。?
教学难点是：
单词sheep复数的不规则变化及horses的发音
教学准备：多媒体，动物卡片
教学过程：
一、Warm-up
1.播放三年级上册第四单元“Let’s sing”部分的歌曲“Old Macdonald”，学生跟唱。
2.Free talk:
师：Do you like this song?Do you know who is this man?He is Old Mandonald.
He has a big farm.?Let’s get on the bus and go to Old MacDonald ’s farm（农场）.
出示图片：Old Mandonald is say hello to us.“Hello,everyone! This is my farm.
There are many animals on the farm.Do you know all the animals?Let's have a look!”
2.出示三年级学过的动物图片，问：What is this?学生根据图片回答所看到的单词。然后出示母鸡的图片，问：What is it?Do you know.学生用中文回答。师：Yes,it is a hen.教授单词：hen
出示图片Read these words.学生拼读pen,ten,最后拼读出hen。
出示图片What are they?学生根据图片回答，提示学生注意复数hens。
3.听音辨动物。根据声音，学生辨出horse领读并按自然拼读单词h-or-se.
出示图片What are these?自然过渡到They are horses.纠正horses的发音。
4.Guess根据描述猜出动物，领读并拼读。出示图片Are these cows?学生 根据图片回答：Yes,they are.
5.出示图片，听音分辨出该动物sheep，师领读并根据音节拼读单词。
6.出示图片One sheep,two sheep,three sheep...让学生根据描述，知道sheep的复数还是原形。
7.播放Let’s learn的flash，学生跟读。
8.Read freely.自由朗读，请个别学生朗读。
二、Practice
师：At night,the wolf came（来） to the farm. The animals are afraid(害怕). They escaped.(逃跑)
Old Macdonald is worried(担心).Let’s help Old Macdonald to find the animals.OK?
Task 1 Find the hens.
(1).Guess what is it?学生根据图片猜动物。
(2).Catch the mouse.打地鼠。
Task 2 Find the horses.