《第一节捕捉“动情点”》优质课教案设计

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（1）掌握如何运用“因果思维”进行追问。

（2）学会运用追问“为什么”的方式分析不同类型的高考题。

2.过程与方法

（1）通过高考作文说明对写得深刻的解说，让学生认识到因果思维在高考作文写作中的重要性。

（2）以不同类型的高考作文题为例，运用因果思维，通过追问的方式挖缺题目事实背后的深层原因，确立较为深刻的立意。

【学习重难点】

1.掌握如何运用因果思维挖掘立意的深度。

2.学会规避针对事实材料进行因果分析的误区。

【课前准备】

制作PPT、设计学案。

【计划学时】1课时

【学习过程】

布置

作业

课堂

小结

针对不同类型的高考作文，运用因果思维的分析题目

理解高考作文评分细则关于“深刻”的相关表述

导入

学习环节

教师活动

学生活动

设计意图

课堂导入

展示高考作文评分细则里关于因果思维的相关表述。