人教2003课标版《第二节局部的完整》优质课教案设计

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作文

学 时

1

课标要求

1.能考虑不同的目的要求，陈述自己的看法，观点明确，有真情实感。

2.能独立修改自己的文章，善于运用修辞手法，让文句有文采和表现力。

内容与学情分析

内容分析

通过评价和修改学生的作文开头，明确作文开头写作思路。

教学重点

1.权衡选择性作文如何在开篇时就亮明你的观点。

教学难点

1.按要求修改你作文的1、2段。

学情分析

学生方面：开头有审题不清导致入题慢，观点不明的问题。学生也想学方法。

老师方面：判卷过程中开头是注意的重点。

教学目标

知道什么是权衡选择型作文。

学生评价自己的作文和同学作文的开头并发现存在问题并总结。 3、学生评价优秀作文的开头并总结怎样开头？

4、学生和老师总结简单开头的方法。

5、按总结的方法修改作文。

学生课前需要做的准备工作

1.规定时间写作文。

作文纸、相关素材

教学策略