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《第二课《魂断蓝桥》：爱情地久天长》新课标教案优质课下载
一、导入
（ppt展示好莱坞经典爱情电影的海报，同时播放《魂断蓝桥》电影主题曲《友谊地久天长》，将学生带进电影氛围。）
电影是一门五彩缤纷的视听艺术，是容纳戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合体，是现代人类最伟大的文化创造之一。爱情是人类永恒追求的情感，是人类生存的源泉和动力。当电影遇到爱情，为我们留下了无数令人荡气回肠的爱情故事。
1. 介绍《魂断蓝桥》
电影的中文名字来历
《史记·苏秦列传》记载：公元前320年，苏秦向燕王讲过一个“尾生抱柱”的故事。相传有一个叫尾生的人，与一个美丽的姑娘相约于桥下会面。但姑娘没来，尾生为了不失约，水涨桥面抱柱而死于桥下。据《西安府志》记载，这座桥在陕西蓝田县的兰峪水上，称为“蓝桥”。从此之后，人们把相爱的男女的凄婉爱情叫做“魂断蓝桥”。
2.提问思考：一部电影，能成为永恒的经典，得到一代又一代观众的喜爱，主要出于哪些原因？
明确：精彩的情节 、发人深思的主题、 演员的演技 、精妙对白、美好音乐、美丽画面等等。
今天，我们大家尝试一起学习从几个角度去欣赏一部好电影。
二、情节鉴赏
1请同学复述电影基本情节。
2提问思考：什么样的情节能吸引观众？讨论：寻找电影中吸引人的情节。
①意外巧合 ②冲突矛盾 ③阴差阳错，波澜起伏等等。
教师示范：
①意外巧合的情节：帅气军人和美丽女孩偶遇，相识相爱。作用——意外带来浪漫神奇的气息，战争的紧张氛围反衬出爱情的美好，让人神往。
学生分组合作，找出有以上特点的情节，分析作用，和大家分享，共同总结，ppt展示：
②冲突矛盾的情节：战争和个人的幸福的冲突，罗依想去观看玛拉的演出与上校的邀约，罗依的邀约和笛尔娃夫人的严格要求，玛拉的自惭形秽和对美好爱情的追求等矛盾。作用——推动情节发展，丰富人物性格，突出电影的主题。
③阴差阳错，波澜起伏的情节：战争的残酷中遇到美好爱情，相爱却要分离，误认为生离死别却劫后余生，有情人最终抱憾终身等等；作用——一波三折，跌宕起伏，增加故事吸引力，形成悲剧美的共鸣。“悲剧就是把有价值的东西打碎给人看”（鲁迅）。
三、 手法鉴赏
1、象牙吉祥符出现了几次？有什么作用呢？
这是一种“重复蒙太奇”的写法，即将具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现。
在电影中出现了六次，课文节选了三次（由学生分别找出并理解，指导学生联系电影中事物形象的作用分析）
教师总结：
隐喻暗示——暗示主人公的命运。
串联情节——推动情节发展，回环照应。