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选修影视名作欣赏《第九课《故宫》：中华文明的盛宴》最新教案优质课下载
知识与技能：
让学生通过《故宫》纪录片来着重理解其建筑内涵，在中国传统文化的背景之下去深入了解故宫，从而理解故宫所蕴藏的文化内涵。
过程与方法：
讲授法 归纳法 举一反三
情感态度与价值观：
欣赏故宫的外在美和内在美，了解中华民族承载的苦难与荣耀，生发对故宫的喜爱，增强学生的人文底蕴。
教学重点：故宫的建筑名称与建筑设计理念。
教学难点：故宫所蕴涵的中华传统文化阴阳五行学说。
板书设计： 阳：天一乾一男一奇一上一前一外
阴：地一坤一女一偶一下一后一内
五行：东一青一木一怒一肝 青龙
南一红一火一喜一心 朱雀
西一白一金一忧一肺 白虎
北一黑一水一恐一肾 玄武
中一黄一土一思一脾
教学环节：
1以文字呈现故宫历史
由之前放过的视频导入到“2019年紫禁城里过大年”来引入故宫，先以文字的形态呈现故宫在明、清、民国时期的历史，背景及主要建筑的名称，特点及其作用。目的是形成学生对故宫的整体感知，对故宫的历史等有清晰的认识。
2用图片展现故宫全貌
用文字回顾之后以故宫平面图来展现故宫建筑群，以一个导游的身份带领同学们从南到北游一下故宫。因为故宫建筑非常多，所以仅围绕故宫中轴线来讲解，以点带面呈现出来。从南到北依次是午门—太和殿—中和殿—保和殿—乾清门—乾清宫—交泰殿—坤宁宫—御花园。从中又让学生了解主要殿宇的作用。
3 选择题问答环节
以10道选择题的方式嵌入故宫内藏的文化内涵让学生回答，比如故宫由玄武门改为神武门的原因是因为避讳，文渊阁瓦顶的颜色内含五行知识而采用黑色等等，寓教于乐。最后第11题是结合了很火的电视剧《延禧攻略》来揭开在文字呈现中留下的谜团。
4牵引文化内涵
把选择题做完以后开始讲解有关故宫文化内涵的阴阳五行学说，展示相关图片，让学生明白故宫的建筑名称及其建筑方式等等都与中国传统文化不可分割。比如乾清宫一定是皇帝所在之地，坤宁宫一定是皇后所在之地。因为阴阳学中的阳是天，对应乾对应男，阴是地，对应坤对应女。讲解完之后再用这些知识去回顾之前做过的关于故宫的选择题，让学生更加明白故宫所蕴涵的阴阳五行学说的文化内涵。
5触类旁通 举一反三 解答三个问题