《中国人民站起来了》公开课教案下载

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教学重点：

1、明确写作的目的：充分发挥想象，以身边的切身事例，以小见大，来反映祖国的飞速发展。。

2、把大题材写得接地气，语言通顺、流利，文章的结果严谨。

教学难点：

1、农村的孩子口语表达能力、思维想象能力都不强，因此不够自信。通过本次活动，给他们一个展示自我的平台，激发他们的自信。

2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

教学准备：课件

教学过程：

展示跟“中国梦”“新时代”有关的时政性较强的作文题。，明确青少年对国家的责任意识。

1.（月考题）党的十九大开幕前9天——2017年10月9日，国务院新闻办公室的新闻发布厅里，在发布台的那张蓝色背景板前，9个年轻人手搭手拍了一张合影。

他们约定要拍这样一张合影，因为相信它像是中国的一个缩影。他们来自天南海北行业不同，互不认识，合影后又各奔东西，回到不同的岗位。因为他们相信，每个人都是在不同的岗位上推动中国的发展。

“我们每个人故事的背后，其实都有家庭乃至社会的缩影，是宏大中国故事中的一个坚实基础。”清华大学博士生黄成说，他生于1992年，是9人中年纪最小的一位。

“我们的变化其实就是中国的变化”请你以切身或身边人的生活经历或感受来谈谈五年里你所认识的中国的变化。

2. （2018全国卷）2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年 汶川大地震。北京奥运会。2013年 “天宫一号”首次天空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。 2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。……2020年 全面建成小康社会。2035年 基本实现社会主义现代化。

??一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时的18岁的一代人阅读。

3. （2018湖南六校联考）

材料一?党的十九大报告中指出，建设社会主义现代化强国分两个阶段进行，第一个阶段是到2035年基本实现社会主义现代化。

材料二?“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”——习近平

材料三?“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”（鲁迅）

读了以上的话，会产生许多感想和联想。请你以“写给2035年”为副标题作文。

二，指出考生在写这类题材普遍存在的问题及解决的方案。

1. 语言表达过于“刚性”“硬气”，基本上是说大话、写套话、喊口号，缺乏文学性的表达。

2.思路不清晰，结构混乱；

3.选不熟悉的大题材，造成内容空泛，不接地气，缺乏真实的感受，不深刻；

4.题目不新颖，拟题过于宽泛，没有以小见大。3、习作提示：