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请学生根据那个情景,猜猜他们会说什么,已对话形式呈现。
呈现对话内容,请学生听对话,回答问题: What is Lily going to do tomorrow? What does Mike often do in the free time?
播放第二遍,请学生回答How often does she go skating? 向学生解释twice a week。
在黑板上呈现how often do you … ? I often …操练句型。
学生跟读对话
两人小组对话练习。
自编对话。
Practice 操练
聚焦B部分,呈现更多的频率副词,请学生理解并运用。
出示调查表,示范后,学生序章伙伴进行调查。