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通过小故事感知组合的发音。
教学准备：
PPT，拼读卡片，字母组合卡片
教学过程：
Warm-up
Greeting with the students.
Sing a song ABC
Lead-in and presentation
Now I bring you a new friend. What is this ? Kangaroo
Kangaroo’s mother takes many babies to our class. Let’s have a look.
But they can’t find their houses. Can you help them ?
引导学生发现袋鼠宝宝的共同之处，字母组合oo。
Through listening and pictures to get the sound of shout /u/. 并通过看口型发音视频去学习正确的发音。
播放小视频感知其他的发音，即长音 /u:/
记忆里面的单词，并反复拼读感知。
让学生通过PPT的单词去感受，什么单词发长音，什么单词发短 音？ 并掌握发音规律。
学生通过五大挑战的练习，顺利通过的小组可以帮袋鼠宝宝们回家。
Practice
(1)Games： Can you spell ?
(2)Tongue twister. 绕口令
(3)抢答拼到的单词
(4)Write the section C
(5)Read and act a story.
板书设计：
Unit5 Free Time
Let’s Spell
图片袋鼠妈妈