1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修中国文化经典研读《孟子见梁惠王》优质课教案下载
重点和难点：
1、重点：领悟孟子的仁义思想。
2、难点：讨论孟子仁义思想的现实意义。
教学方法：诵读 、 问答、 讨论、 合作、 探究
教学课时 一课时
教学过程
一、导入新课
子曰:“君子喻于义，小人喻于利。”意思是说君子讲求的是道义，小人讲求的是利益。“义”与“利”看似是一对矛盾的概念，其实处理好了两者关系，完全可以统一起来。特别是在当今市场经济、物质生活相对发达的今天，当两者发生碰撞的时候，如何处理好两者的关系，确实是人生的一大智慧。今天我们就从《孟子见梁惠王》这篇文章中找到答案。
作者简介
孟子是中国古代伟大的思想家，文学家（政治家）。战国时期儒家代表人物之一。著有《孟子》一书，属语录体散文集。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。
其学说出发点为性善论，提出“仁政”、“王道”、“民本思想”，主张德治。
三、自主学习
（一）、抽学生朗读文章并正音
庶(shù )人 万乘(shèng) 弑(shì)其君 不夺不餍(yàn)
（二）、全班齐读 突破重点字、词、句
1、自读文章，把握文章字、词、句，划记不懂之处。（检查预习）
2、抽学生回答
①
②上下交征利(互相求取利益)
③弑其君(子杀父，臣杀君，曰弑)
④苟为后义而先利(后、先:以……为后;以……为先;名词的意动用法)
⑤然则乡之所谓知者(然则:既然这样，那么)
⑥不夺不餍(餍:满足)
3、学生提问 师生共同回答