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人教2003课标版《论中国文化》集体备课教案优质课下载
1·由于时代久远，古代文化与现代文化有明显的差异，学生对古代文化常识不是很了解。
2·由于不常用，多数学生不会去记，导致知识与运用脱节。
3·为帮助学生记忆，拟采用分块并用数字归纳的方法，便于学生记忆。
三、 重点难点
1·归纳古代文化常识，提高学生文言作品的理解能力，应为重点。
2·古代授官称谓在传记作品中，出现的频率最高，谦敬词难度最大，应为难点。
四、教学时间：1课时
五、 教学过程?
?1【导入】古代文化常识
中国文化源远流长，博大精深包括天文地理等方方面面，由于年代久远，社会变迁的原因，给我们阅读古代作品带来了一定的困难。
我们就中学语文课文中常见的古代文化常识作一些梳理，以提高同学们对古代文化的兴趣，加深对古代社会的了解。
2【讲授】古代文化常识
一、古代称谓、官场专用语??
二、天文历法
三、古代官制
?四、地理类
五、宗法
六、古代礼仪
七、文史典籍
八、礼俗类
九、其它
活动3【活动】古代文化常识
老师提问，学生根据相关内容做具体解答。以活跃课堂气氛。
活动4【测试】古代文化常识
从文言文试题中抽取有关中国文化常识的试题，对学生进行检测，检测学生掌握的程度