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《论中国文化》公开课教案优质课下载
教学目标:
知识与技能:了解序文的写作特点,理清课文内容层次。
过程与方法:通过诵读,整体感知课文,品味文中精练优美、朴素清新的语言,体会作者之乐。
情感态度价值观:正确理解作者转乐为悲的情感,认识作者观点的积极意义及其生死观。
教学重难点:
重点:
1、学会准确而有感情的朗诵全文,理清课文情感思路,了解文章内容,揣摩作者的感情。
2、树立积极的人生观,感悟生命的价值和意义。
难点:
启发学生理解文中流露出的有关生死的人生态度。
教学方法:诵读法、合作探究法、点拨法
教具:设计一个精致的PPT
课前准备:布置学生的课前作业
1、读拼音
岁在癸丑( ) 会稽 ( )( ) 禊事( )
激湍( ) 流觞曲水 ( )
骋怀( ) 形骸 ( ) 静躁 ( )
感慨系之( ) 若合一契( )
嗟悼( )( ) 彭殇( )
2、翻译字词
群贤毕至,少长咸集( ) 列坐其次( ) 信可乐也( )
夫人之相与( ) 悟言一室之内( )虽趣舍不同( )
向之所欣( ) 终期于尽( ) 未尝不临文嗟悼( )
其致一也( )
3、翻译句子