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《9《日知录》三则》教案优质课下载
教学方法：讲读法、设疑法 、讨论法
课时安排：2课时
教学步骤及内容：
第一课时
一、导入，明确本节课学习目标：1.了解几个关键词：经世致用、顾炎武、《日知录》；2.学习《日知录》两则；3. 领悟“经世致用”思想在此两则文段中的体现。
二、了解本单元必知关键词：
1.从论语中体现“学以致用”思想的语录讲起，引出对“经世致用”思想的介绍。
2.由经世致用思想附带对“湖湘精神”进行简单说明
3.由“天下兴亡，匹夫有责”引出对作者顾炎武及作品《日知录》的介绍。
三、研习课文：
（一）学习第一则“文须有益于天下”
要求：1、读，读通句读语气；2、解，互助理解文意；3、悟，讨论体悟文理。
思考讨论：
a．本则的观点是什么？文须有益于天下
b．怎样的文章才是有“益”的？怎样的文章又是有害的呢？
c．文章运用什么方法论述中心论点的？
d.本则是如何体现“经世致用”的思想的？
拓展提升：
你如何看待“文须有益于天下”这一观点？
（二）学习第二则“著书之难”
1、读、解 :要注意的字音：舛（chuǎn）漏
2、悟－讨论：
a.著书之难，难在哪里？作者推崇的著书原则是什么？
b．怎样才能做到“自成一家”？
c. 举司马温公和马与的例子有何用意？