人教2003课标版《3外国消息两篇》精品优质课教案设计

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教学课时 1课时

教学重点 通过学习两篇外国消息，进一步熟悉新闻消息的要素和结构特点

教学难点 训练快速提炼、筛选主要信息等实践运用能力

教学过程

一、复习提问：1 新闻（消息）的要素是什么？

2新闻（消息）最重要的特征是什么（第一准则）？绝对真实吗？

3 新闻（消息）的结构特征是什么？

二、导入新课??

刚才同学们回答了新闻消息的要素，特征和结构，那么外国的新闻消息的特征是否和我国的新闻消息一样呢？今天，我们就来共同赏析两篇外国消息

三 多媒体大屏幕展示本节课的学习目标

（同学齐读学习目标）

四 学生齐读 《东京宣布无条件投降》，思考下列问题

教师利用多媒体大屏幕展示当年在密苏里号甲板上日本签署投降书仪式的照片，真实再现当时的情景。

1、分析本消息的构成要素？

2、本消息属于什么结构方式？

五 师生共同赏析

1 要素。看多媒体大屏幕展示的消息要素表格，请同学思考后填表格

2，本消息的结构特征：典型的“倒金字塔”结构

（1）最重要的信息：（导语）

（2） 次重要的信息：（主体）

A、谁宣布的？

B、什么时间宣布的？

C、日本投降的后果是什么？

（3） 次要消息：

日本投降的原因（3点）