人教2003课标版《7中国市场：人人都想分享的蛋糕》集体备课教案设计

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（2）过程与方法：

1、通过对比法体会小标题的好处以及小标题之间关系。

2、通过阅读、小组合作探究总结工作通讯的写作特点。

（3）情感、态度与价值观：

培养学生公平竞争的意识以及创新能力，以适应时代的需要。重点小标题表现主题难点工作通讯的写作特点教法引导发现法、探索讨论法学法分组讨论、合作交流、自主探索教学

过程

教 学 内 容师生活动及设计意图情境

引入由柳永的《望海潮》“有三秋桂子，十里荷花”描绘的画面引入，肯定“钱塘自古繁华”，时至今日，中国依然物博地大，世界各国企业竞相涌进中国市场，分享中国市场这块大蛋糕，那么这块大蛋糕究竟有多大呢？创设情境

激发学习

兴趣

课堂探 究

课堂探 究

探究主题

1、中国市场这块蛋糕到底有多大呢？

市场规模十分有限

市场的巨大潜力

廉价的劳动力资源

2、难句释疑

无疑，吸引这些资本和公司前来中国的是一个拥有12亿人口的看上去无比巨大的市场，就像那个在鸦片战争之前来中国卖睡帽的英国人一样，“如果每个中国人都买一顶我的睡帽，我就发大财了”。问题在于，是不是每个中国人都买得起而且会买一顶睡帽？

3、在新的形式下，中国企业自身存在什么问题？

靠行业垄断和政府保护生存，竞争力低下。

技术创新能力和产品创新经验不足。

4、《财富》提出口号“欲独霸世界，先逐鹿中国”， 面对世界五百强，中国企业如何与狼共舞呢？

中国企业要勇于和外国企业公平竞争，要培养技术创新能力，以专业技术占领市场，保障企业发展。

5、这篇工作通讯表现了怎样的主题？